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清溪诗社同题诗作业点评 (10)

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发表于 2019-10-30 14:52:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、潘盛国

秋日登浮山

纷纷黄叶落,凉意沁人心。
野径行踪少,群峰逶迤深。
夕阳燃晚照,万籁响层林。
多少前尘事,浮山尚至今。

评:行踪是名词,逶迤是形容词。“夕阳燃晚照” 晚照也是夕阳,词意重复了。  重字提示:

二、杨义民

步潘老师《秋日登浮山》韵和诗一首

披霞迎日落,散步健身心。
漫海浮尘少,临河净水深。
飞鸿归夕照,野鸭觅滩林。
离职无闲事,看孙赋诵今。

评:“漫海浮尘少,临河净水深。” 是在海边散步,还是在河边散步?地点不清晰。尾句跑题了。

三、刘婕

步潘老师《秋日登浮山》韵

山山黄叶落,极目濯凡心。
野旷孤云远,溪疏乱草深。
岩崖裁日影,五色染层林。
恍若仙居地,浮尘一扫今。

评:“岩崖裁日影,五色染层林。” 岩崖是名词,五色石数量词。

四、李汉乐

步潘老师《秋日登浮山》韵

酒好堪邀饮,花开可称心?
相携登岭意,互答入云深。
岩下听流水,篱边看竹林。
还劳飞鸟问,沉醉到如今。

评:诗中有雅意,有趣味,两次疑问句,令人遐思。

五、 樊泽欣

步潘老师《秋日登浮山》韵和诗一首

迎霞行吐纳,鸟语息愁心。
静静风河浅,苍苍苇荡深。
孤鸥翔水岸,薄雾绕杨林。
力运丹田气,高歌唱当今。

评:描述《秋日登浮山》的愉快心境一览无余。主题清晰。

六、郭丽丽

步潘老师《秋日登浮山》韵
秋夜忆友

遥思离别日,掩面各伤心。
促膝茶将浅,抬眸夜渐深。
君皆归闹市,我独赴山林。
倏忽韶华逝,重逢托至今。

评:《秋夜忆友》因为相思而登山,主题内容别具一格。

七、刘常桂

步潘老师《秋日登浮山》韵和诗一首
抒怀

永葆芙蕖质,无机白鹭心。
缘来休恨浅,缘尽莫嗔深。
君上青云路,吾投翰墨林。
三分天下事,自古及於今。

评:抒怀有寄。构思比较清晰。结句:“自古及於今”主题应有提升的空间。

八、万锡河

步潘老师《秋日登浮山》韵
秋景

苍山夕阳照,牧笛乐童心。
归栈牛行急,栖巢鸟宿深。
东篱开野菊,南苑染枫林。
风水如仙境,灵光耀古今。
评:田园秋景,令人静心。

九、孙桂燕

步潘老师《秋日登浮山》韵和诗一首
秋韵

江中秋日远,独抒故人心。
篱菊庭前艳,霜枫苑外深。
偶逢缘入画,不觉念成林。
墨妙吟朝夕,诗情论古今。

评:感觉主题是秋思兼秋韵。没有步韵的内容。

十、孙正福

步潘老师《秋日登浮山》韵
秋吟

霜染红枫猎,清风涤秽心。
寒山萦雾浅,碧水映辉深。
彩撒诗词路,霞披桦树林。
闲来观野景,信步诵当今。

评:“彩撒诗词路,”  诗词路,应斟酌。一是不是自然景,二是诗词对桦树,意不对。

十一、丁福臣

和韵诗一首
秋吟

秋暮树添黄,荒凉动素心。
草枯辽野阔,霜冷碧流深。
百鸟归巢早,丹霞染茂林。
月寒苍霭远,清影话如今。

评:【黄:十唐】 不押韵   颈联 百鸟归巢早,丹霞染茂林”。不对仗。百,数量词,丹,形容词。 早,形容词;林,名词。

十二、杨美丽

1、步潘老师《秋日登浮山》韵
游子吟

忍看离别雁,愁满游子心。
浪迹天涯远,谋生商海深。
曾经言壮志,几度染霜林。
幸有床前月,清辉伴到今。

评:第8字,应仄,第9字 应平  第18字,商 应仄。 意脉不是很清晰,例如颈联:“曾经言壮志,几度染霜林。”上句写游子,对句写霜林。壮志怎能染霜林?


2、步潘老师韵 《 秋日登高》

极目山河壮,频生敬仰心。
凌风松骨劲,浴日瀑潭深。
韵起丹青菊,诗成紫翠林。
悠然秋几笔,醉我到如今。

评:意境优美,尽展作者愉悦之情。颔联和颈联句式尽量错开。

十三、王欣声

步韵潘老师      登山

风来山雀落,瑟瑟透人心。
举目青葱少,低头暗谷深。
苍鹰翔旷野,健兔跳疏林。
老杜独登句,悲秋感子衿。

评:第33字 应平。 衿 字 不是步韵的韵字。

十四、王娟

步潘老师《秋日登浮山》韵

天高云缱绻,山色入诗心。
曲径清溪浅,空峦碧涧深。
鎏金镶一叶,妆彩染层林。
莫道秋霜老,风光且看今。

评: 画面很优美。鎏金镶一叶,秋景落叶很多,怎能能只镶一叶。

十五、徐柏琴

步潘老师韵 《 秋日登浮山》

幽阶苍玉落,清响动人心。
云破知天近,烟笼感木深。
倚松观戏蝶,扶叶醉枫林。
弄笛黄花笑,高歌唱古今。

评:远景辽阔,近景优美。起承转合,意脉顺畅。笼,在这里是动词 是仄声,改平声。

十六、张存平

游方僧
和韵墨相老师

僧袍染垢尘,瞑坐抱禅心。
云尽江湖远,秋来暮色深。
迢迢独步路,漠漠静修林。
北斗思玄奘,佛光照古今。
(新韵)


评:脉络清晰,画面深沉。首句:“染垢尘” 物象选择与主题描述的内容,不太相融。
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